Español y cultura en perspectiva

The Spanish Language and its Cultures in Perspective: A collection of nine critical-thinking thematic lessons composed of Spanish language readings and communicative activities for intermediate-level students of Spanish.

El presente espacio virtual ofrece acceso libre a nueve lecciones originales orientadas a la enseñanza y enriquecimiento del español de estudiantes de nivel intermedio. Cada lección consta de lecturas escritas en español y de actividades de corte comunicativo. En su totalidad, estos materiales -recursos educativos de acceso libre- invitan al razonamiento crítico de ocho temas estrechamente ligados al mundo hispanoamericano.

Docentes y estudiantes, en consonancia con el uso de recursos educativos de acceso libre que en inglés se identifican con las siglas de OER (open educational resources), son bienvenidos a beneficiarse de los materiales. Más importante aún, desde estas líneas el llamado es a tomar las lecciones compartidas como punto de partida de esas discusiones que muchas veces enriquecen nuestras aulas, especialmente en el contexto estadounidense; es decir, donde el español es de añeja presencia y vibrante naturaleza sociolingüística.

El español cohabita como lengua nativa en tres continentes (América, África y Europa). En las Américas, vibra en su vasta geografía con voces e historias propias que, atendidas o no, corren desafiantes a lo largo y ancho de su territorio. En Español y cultura en perspectiva se recorren temas tan diversos como:

--- La naturaleza variante del español, su llegada, historia y semblanza en los Estados Unidos
--- La prensa escrita de mano hispana en los Estados Unidos
--- Las respuestas valientes de la juventud ante los regímenes dictatoriales sembrados en la Latinoamérica del siglo XX.
--- El encuentro del catolicismo y otras tradiciones religiosas en Latinoamérica.
--- La arrolladora globalización en suelo latinoamericano
--- Los medios de comunicación de masa como artificios de poder y resistencia.
--- La larga historia de las latinas y los latinos (Latinx) en los Estados Unidos
--- La dualidad entre el campo y la ciudad en el contexto de la modernidad

Las lecciones de Español y cultura en perspectiva ya han sido exitosamente ensayadas en dos cursos de español intermedio (Spanish in Context I y Spanish in Context II) dictados en George Mason University, en su sede de Fairfax, estado de Virginia (Estados Unidos). Para estos cursos, las lecciones se organizaron en dos grupos, como se especifica a continuación.

Lecciones

Grupo 1

Lección 1 El español en el mundo: Un breve recorrido por su naturaleza variante.

Lección 2 Los periódicos hispanos en los Estados Unidos.

Lección 3 La presencia hispana en los Estados Unidos.

Lección 4 La música y las dictaduras en Latinoamérica.

Lección 5 Catolicismo y sincretismo religioso en Latinoamérica.

Grupo 2

Lección 1. Parte A. Globalización y Latinoamérica. Encuadre y lectura I.
Lección 1. Parte B. Globalización y Latinoamérica. Lectura II.

Lección 2. Parte A. Los medios de comunicación de masa: Vehículos de poder y resistencia. Encuadre y lectura I.
Lección 2. Parte B. Los medios de comunicación de masa: Vehículos de poder y resistencia. Lectura II.

Lección 3. Parte A. L@s latin@s en los Estados Unidos. Encuadre y lectura I.
Lección 3. Parte B. L@s latin@s en los Estados Unidos. Lectura II.

Lección 4. Parte A. “El campo y la ciudad”: Transiciones y negociaciones de la modernidad. Encuadre y lectura I.
Lección 4. Parte B. “El campo y la ciudad”: Transiciones y negociaciones de la modernidad. Lectura II.

Las lecciones del grupo 1 nutrieron el curso de Spanish in Context I, mientras que las del grupo 2 fueron los pilares del curso de Spanish in Context II. Sin embargo, dada la naturaleza independiente de cada lección, éstas bien pueden administrarse según los intereses de los docentes y de los cursos que enseñen. El punto central de las lecciones de Español y cultura en perspectiva es tratar temas que escasamente se cubren en los cursos intermedios de español dictados en las aulas estadounidenses. En el mejor de los casos, estudiantes y docentes multiplicarán las reflexiones que desde el presente espacio virtual se exponen.

¡Por favor, pasen adelante! ¡Están en su casa!

All photos are originals of Sonia Balasch

Author(s): Sonia Balasch* / Alexia D. Vikis / Lisa M. Rabin / Colleen A. Sweet.Affiliation(s): *Eastern Mennonite University / George Mason University.